BRCC:全民大学
“买球app的宗旨是通过提供注重学术严谨的高等教育，使学生能够为自己创造更好的生活, 高质量的学生服务和负担得起的教育项目. 在我们实现这一崇高目标的热情中, 学院努力确保我们的项目和服务使社区中的每个人受益. 因此, 努力实现公平是我们学院使命的重要组成部分, 因为我们努力实施弗吉尼亚社区学院的战略计划:弗吉尼亚社区学院将实现入学机会均等, 学习成果, 每个种族的学生都能成功, 种族, 性别, 社会经济群体.” – Dr. 约翰·唐尼，买球app校长
土地确认:
买球app的韦尔斯洞穴校区位于摩纳哥人的祖传土地上, Shawandasse Tula (Shawanwaki/Shawnee语), 和玛纳霍克人. 去看原住民领地的地图, 条约, 以及弗吉尼亚印第安部落的语言, 或者环游世界, 访问: http://native-land.ca/ .
前提
为了多样性的目的, 股本, 和包容(DEI)计划, 也是弗吉尼亚社区大学战略计划的一部分, 以下术语的定义为:
多样性: “不同的种族和民族……不同的经济, 地理, 还有宗教背景，年龄, 残疾的人, 以及性取向.”
股票: “公平是政策存在的环境, 实践和信仰建立在公平原则的基础上，承认结构性种族主义, 性别差异和系统性贫困, 同时尊重人类的多样性. 这种环境明确地优先考虑所有学生的成功，以确保他们有必要的资源来实现他们的大学和职业目标.”
包容的环境: “. . .通过创造一个让员工感到参与其中的环境，利用个人的不同背景来推动价值和成果, 受人尊敬的, 有价值和联系."
买球app的多元化、公平和包容计划
DEI计划的声明: 比如弗吉尼亚社区学院系统多样性工作组(个电流), 在2014年的报告中, BRCC认识到，传统的多样性定义, 以种族和民族为中心, 有些人称之为“内在多样性”. 目前对多样性的定义更广泛，包括性别, 性取向, 经济背景, 国籍, 残疾, 还有其他因素. “包容”的含义也很有挑战性. 虽然包容性的定义不像多样性的定义那样普遍, 包容性环境可以定义为, 通过创造一个让员工感到参与其中的环境，利用个人的不同背景来推动价值和成果, 受人尊敬的,
有价值和联系”